学校根据素质教育的培养目标，开展小学整体改革，把学校的教育、管理、环境纳入育人的整体之中。在教育改革上，建立德育系统工程，把爱国主义、集体主义、社会主义等思想教育以及养成教育渗透到各科教学中。以丰富多彩的活动形式提高教育效能，创设“文明共建网络”，开展社会调查，每学期进行读书节、体艺节、军训、校运会、夏令营等大型活动。加强养成教育，开展“佛山市第九小学学生进校十做到”、“十大行为规范”系列教育。
在教育教学科研中，以科研兴教，促进素质教育深化发展，建立“科研兴教”的学校内部管理体制，充分发挥教育科研在理论指导。决策统筹、机构建设，师资培训、信息管理、室场建设、课题研究、后勤服务的作用。积极承担国家教育部“八五”和“九五”“十五”科研课题的实验任务。在“名师工程”、“科研兴教”。“信息高速公路进入教育领域”“运用信息技术，实施创新教育”“小学网络课程实验”中取得了突破性进展。多项教学和信息技术教育的课题、论文、课例、教学软件获全国、省市奖。学校定期确定教育、教学科研课题，明确职责分工，建立“科研兴教”的组织网络，建立在职进修、在职培训制度，把“理论培训与科研实践总结提高”有机地结合起来。学校在国家和省级出版社出版著作20部，内部交流著二十多部，教师中三分之一获全国和省政府、教育主管部门授予的各种先进称号。
学校领导班子锐意开展教育教学改革，既抓教育、教学、管理。又亲自进行教育教学实验研究。在管理改革上，探索按章治校，层级负责，民主管理的规律：在环境育人上注重校园环境建设和校园精神建设，促进学生德、智、体、美、劳五育和谐发展和学生个性特长适时发展。
学校各项工作全面开展，素质教育己见成效。先后有28个项目列为省、市重点项目或试点项目，在教育、教学、学校管理、艺术工作、卫生工作、信息技术教育等50多个项目上省级台阶，先后评为“广东省文明单位”、“广东省普教系统先进集体”、“广东省家长工作先进集体”、“广东省环保教育先进集体”等。上国家台阶的有教育、教学、科研、艺术、体育等51个项目。
学校95年建成100M的校园网，内线电话系统，音频广播系统，电视广播系统、卫星地面站，安装大、中、小多媒体教学平台34个。有电脑310台，彩色电视机100部，电子琴120部。配备有速印、复印、彩色复印、数码摄影、光盘制作等设备。有电脑室、网络教室、多媒体教学室、自然教学室、美术室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、影视中心、图书室、乒乓球室、劳动课室等共九十多个设备先进的课室、专用室、教学功能室和办公室。建成生物园、气象站、无土栽培基地、菇类培植等实验基地。是一所布局合理、设备先进、功能齐备、花园式的现代小学。
