无锡市积余实验学校将“做创生意义的责任人”作为培养目标，坚持做“有意义”的教育，不断提升学校的教育质量，丰富学校大发展内涵，努力让教育活动成为创造学生生命意义，润泽学生生命成长，积淀学生人生智慧的舞台，培养出主动担当人生责任，富有生命创造活力而具前景的学生。
师资乃教育之本，秉承涵学慧师的传统，学校非常重视教师队伍建设。依托“学习型教师团队建设”的实践研究，以课题研究为载体，组织教师学习先进的教育理念、教育方式、教育技能，开展“每周荐读”、“心得交流”等活动，引导教师在多读书、多学习、多反思的过程中形成共同的发展愿景；建立教师研训机制，让教师在“沉下来，常态中培训；推出去，竞争中磨砺；请进来，与名家对话；走出去，与外界交流”的系列培训中，提高教学水平。学校还制定了“名师评选制度”、“课堂管理制度”、“绩效考核制度”，激励教师精业乐教，享受专业成长的幸福。目前，一个“风度儒雅，学识丰富，师德高尚”的教师群体已然形成。
教育的目的是为了“人”的发展。学校秉承百年办学传统，开展了“中华传统美德教育”，编写校本教材《中华传统美德教育读本》。根据新时期德育工作的要求和学生年龄特点，学校将传统美德分为“忠”、“孝”、“诚”、“勤”等九个单元，分别对应1-9年级各学段的学生，让学生在传统美德的浸润下提高道德素养，该课题研究荣获了全国十五课题优秀成果奖、北塘区中小学教科研成果一等奖。
校本课程的开发和实施，是学校的一大办学亮点。学校于2009年被评为江苏省书法（写字）特色学校。学校编有硬笔书法教材和软笔书法教材，这两套教材融书法的“激趣”、“技法”、“鉴赏”于一体。学校将书法纳入常规课程，引进并培养专职书法教师，建立师生共同研习书法的长效机制，让“翰墨书香”弥漫滋养百年校园。校本教材《放飞风筝》是根据新课改的需要，为了丰富学生课外生活，更好的对学生进行爱国主义传统文化教育、提高学生的动手、协作能力等而设立的。校团委、大队部还将校本课程与团队活动融合，设计了一系列学生喜闻乐见的活动。每年的3至4月份是学校的“风筝节”，通过几年的实践，风筝节成为了积余的特色品牌项目。
学校的另一部分校本课程是通过社团的形式实施的。积余实验学校拥有北斗星文学社、冀语广播社和双语艺术团三大社团，小学部另设有课程超市，为学生提供丰富多样的“课程菜单“，充分尊重学生个性和特长差异。北斗星文学社已经跻身“无锡市优秀学生社团”的行列，冀语广播社因为组织活动方式的新颖独特，进入了团市委有关领导的视线，双语艺术团更是得到了国际友人的高度肯定。
传统文化的滋养与熏陶，让积余学子的生活充满了“雅趣”，培养了一批批具有传统美德和较强综合能力的优秀人才。中西文化在校园内充满激情的碰撞，为积余这所底蕴深厚的百年老校注入了一股清新的活力，丰厚了学校的内涵，提升了师生的品位，使学校前进的步伐更加稳健、有力。
积余人将 “雅化教育”作为学校的发展命题，从“善”到“雅”，有传承，更有发展。如果说“善”是涓涓源头，“雅”便是开阔的洪流；若果说“善”是为人之本，“雅”则是诗意的人生。做有“意义”的教育，将成为积余人不懈的动力。
