南京市北京东路小学坐落南京市城中，东靠玄奘寺，西邻市政府、鸡鸣寺，北依明城墙，南望总统府，地理位置优越，历史文化深厚。
学校前身是南京市蓝家庄国民小学，创建于1947年2月。解放后，学校由南京市管委会军代表接管，更名为南京市蓝家庄小学，受南京市教育局直接领导。1955年11月，学校更名为南京市和平路小学，被定为南京市重点学校。1967年4月，又更名为要武小学，直至1970年9月，正式定名南京市北京东路小学。1978年5月，学校再次被确定为市区重点学校，后又被确定为市、区实验小学。1980年，南京市北京东路小学被江苏省教育厅确定为“江苏省首批实验小学”。
南京市北京东路小学现有土地面积8020平方米，建筑面积13111平方米，使用面积9365平方米。教学楼由前至后，分别是思源楼、博爱楼和致远楼。四楼相对独立，又由回廊相连，形成一个整体。校园共有37个普通教室，多功能阶梯教室、教师阅览室、学生阅览室、风雨操场、多媒体计算机房、娃娃电视演播室、劳技、美术、科学、音乐、舞蹈等专用教室，配置齐全，应有尽有。学校现有教学班37个，学生1666名，教职员工97人。其中，特级教师4人，市学科带头人、市优秀青年教师19人，正高级职称教师1人，副高级职称教师8人，中级职称教师72人。
南京市北京东路小学一直大力贯彻实施素质教育。中央领导李长春、陈至立等多位领导曾亲临学校视察，并留下“南京市北京东路小学是我看到的全国最好的小学之一”的高度赞誉。学校先后获得“南京市文明单位”“南京市小学诗教实验基地”“江苏省首批省级实验小学”“江苏省模范学校”“江苏省文明单位”“江苏省优秀少年科学院”“江苏广电红领巾电视台示范学校”“江苏省教科研先进集体”“全国中小学绘画书法大赛组织工作先进集体”“全国优秀少先队集体”“全国首批科技教育示范基地”，以及教育部首批“全国现代教育技术实验学校”……在中国教育报刊社组织的全国名校展评中，南京市北京东路小学连夺双冠，名列“全国十佳示范学校”和“全国百强名校”之首。2016年，光明日报社推出“寻找中国好校长”公益活动，现任校长孙双金先生脱颖而出，荣获全国十位“中国好校长”荣誉称号。学校少先队大队部被评为“全国优秀少先队集体”。学校先后挂牌“全国优秀少年科学院”“江苏省科学教育示范校”“江苏省十佳小社团”“省科学教育特色学校”“南京市‘做中学’项目示范学校”。2015年，学校体育组率队荣获全国“啦啦操”冠军赛第一名、全国“啦啦操”锦标赛花球自选动作第一名，以及欧洲世界公开赛爵士第一名、花球第二名的好成绩。2016年，学校体育组率队再次荣获全国“啦啦操”冠军赛第一名。学校语文学科“基于校本的小学名师队伍建设”的课题研究被认定为南京市小学内涵发展重点规划实验项目。自 2011年以来，学校已连续4次在江苏省“教海探航”征文活动中获“优秀团队奖”。2016年第13期《人民教育》以“发现教师”为主题，用60个页码介绍学校培养教师的成功经验，引人瞩目。
2003年起，为进一步丰富学校的办学内涵，提升素质教育的实践品格，在全国著名特级教师、知名校长孙双金先生的引领下，南京市北京东路小学从人的情、智全面和谐发展需要出发，明确提出“情智教育”的办学主张。为深化“情智教育”的实践与研究，学校以“情智管理”为抓手，通过以情唤情、以智启智，激发每一个教师的内在潜力和生命活力；以“情智校园”为依托，通过营造文化校园、绿色校园、书香校园、畅想校园，为师生创造充满人文魅力的现代校园；以“情智课堂”为阵地，通过“小脸通红、小眼发光、小手直举、小嘴常开”的“登山式课堂”，让学生在情境、冲突和对话中享受校园学习的乐趣；以“情智课程”为深化，通过“娃娃课程”的全面建构与创意实施，让北小娃娃在实践、研究和创造中尽展生命的活力与精彩。
2009年10月30－31日，教育部首届全国基础教育课程改革经验交流会在江苏南京举行，南京市北京东路小学作为南京小学仅有的两所承办学校之一，展示了学校的情智教育和情智课程特色，受到与会教育部领导及所有莅临学校观摩专家和同行们的高度赞誉。
在校长孙双金先生的领导下，南京市北京东路小学近年来教科研研究与实践频获佳绩。学校《情智教学的实践与研究》课题研究，先后获江苏省教学成果特等奖、国家教育成果二等奖；学校“十一五”省级重点课题《追寻心心相印文化境界的情智教育实践与研究》顺利结题，并荣获“江苏省首届省级精品课题”大奖；学校《12岁以前的语文的实践与研究》顺利结题，并荣获江苏省教学成果特等奖；国家级课题研究成果《孙双金与情智教育》正式出版，并荣获江苏省优秀教育成果一等奖。《全国教育科学“十二五”规划国家课题——“12 岁以前的语文：小学语文学校课程体系的建构与实践研究”》，也已成功开题。学校最新申报课题《基于核心素养的儿童语文学习》，已被正式批准为“江苏省首批前瞻性研究项目”，位列“江苏省精品课题”。
如今的南京市北京东路小学，在情智教育理念的召唤下，在全体师生、家长和社会的齐心协力下，品牌建构卓有影响，队伍建设名师辈出，文化培塑渐成气候，课程架构框架明晰，素质教育口碑良好，教学质量持续领先，是南京市、江苏省，乃至中国基础教育界实施素质教育的成功典范。
