深圳市南山实验教育集团南头小学坐落于南山中心地带，与南山区委、深圳大学、南山文体中心、荔香公园比邻而居。学校创建于1932年，迄今已走过了80余个春秋。徽式建筑风格，古朴厚重，校园绿树成荫，宁静典雅。占地面积为26947.7平方米，总建筑面积为15000平方米，体育馆面积为2000平方米，室外运动场面积为8878平方米，有3个篮球场和300米环形跑道，绿化面积达总面积的38%。
学校现有39个教学班，在校学生近2200人，教职工近130人，师资力量雄厚。
学校围绕南山实验教育集团“卓越发展，接轨未来”的核心办学理念，凸显“国际化、信息化、个性化”办学特征。从环境、网络、课程、活动等方面构建多层次、多内容的学校文化体系，彰显出学校的特色和育人品位。
先进的学校文化、雄厚的科研力量、超前的信息化运用、创新的集团化办学模式，引领学校走上现代化发展之路，提升学校办学内涵，取得众多业绩。学校先后被评为全国中小学现代教育技术实验学校、全国百所数字校园示范校、广东省阳光体育先进学校、广东省书香校园先进学校、广东省书法特色学校、深圳市美术书法特色学校、深圳市艺术教育特色学校、全国100所体育传统学校、广东省体育特色学校等、广东省综合实践活动样板校。
坚持课改创新，塑造特色品牌，提升办学品质。先进的教育思想，超前的办学理念，以及科学、规范的管理与运作，形成了学校鲜明的办学特色，打造出了众多在国内颇具影响力的品牌课程。
学校开展10多年的“信息技术环境下小学语文提前读写”的实践研究，实现了小学语文教学改革的重大突破，被专家誉为“小学语文课程改革里程碑式成果”。目前，陕西、山西、山东、甘肃、内蒙、江苏、浙江、广东、河南、新疆喀什等10个省区的50多所学校自愿加入实验研究。本实验还被联合国儿基会纳入到东西部远程协作学习项目，在西部学校大力推广并取得显著成效。“澳门早期成功儿童教育协会”也把实验引进澳门，在澳门开展实验。
学校在国内率先开展平板电脑的教学运用探索，学生通过手持智能化移动终端，在数字化学习环境中随时随地进行基于云端的“1对1”移动学习。目前重点在语文、数学、英语、科学、美术、音乐等多个学科开展教学探索。
实验旨在小学数学教学模式创新上有所突破，通过游戏和活动，培养学生学习数学的兴趣与信心。计划通过6年的实验，建立一套全新的数学学习模式、教学模式，编撰实验学本，开发教具、学具等相关教学资源，形成以“生活数学—思维训练—数学阅读—数学游戏—知识拓展”五个模块的课程内容。
学校坚持素质教育，根据学生的个性需求开设多样化的学生社团和校本课程。目前已开发了30多门校本课程，打造出了网络主题探究、科技类课程、校园电视台、书法、篆刻、陶艺、管弦乐、民乐、舞蹈、乒乓球等在国内有一定影响力的精品校本课程和学生社团，满足学生的个性需求，为学生的多元发展提供了机会和空间。
学校先进的学校文化、雄厚的科研力量、超前的信息化运用、创新的集团化办学模式，引领学校走上现代化发展之路，提升学校办学内涵，取得众多业绩。
学校先后被评为全国中小学现代教育技术实验学校、全国百所数字校园示范校、广东省阳光体育先进学校、广东省书香校园先进学校、广东省书法特色学校、深圳市美术书法特色学校、深圳市艺术教育特色学校、全国100所体育传统学校、广东省体育特色学校等。
乒乓球队从93年至今，获亚洲冠军2次，季军1次，洲际冠军2次，全国冠军43次，省级冠军30次；科技社团连续4次参加全国、深圳市“争当小实验家”活动，并有多名同学取得国家级金奖，4名同学被评为全国小院士；师生美术和篆刻作品获全国中小学艺术展演2项，二等奖1项。
未来几年，学校将立足国际化、信息化、个性化的内涵发展，构建让学生自由选择、自主发展、各得其所、各展其长，促进师生共同发展的立体化课程体系，努力实现教育为学生幸福人生奠基的美好愿景。
