伴随基础教育课程改革实施的深入，愉快教育思想也在与时俱进、不断完善。于莹校长提出了“崇实鼎新，追求卓越”的办学理念，确立了“让每个学生拥有自信和希望”的办学宗旨，树立了“愉快立校、敬业立人、质量立业”的治校方略和“以人为本、以爱为源、以趣为先”的教育方略，确定了“以发展愉快教育为主题、以提升课程质量为主线、以减轻学业负担为前提、以提升教师专业素质为核心、以养成教育和赏识教育为特色”的整体推进的办学思路。
在此理念框架下，学校进行了深入的实践与研究：聚焦课堂，“减负·提质”，构建了“自主式高效能课堂”模式；强化研究，搭建了教师专业发展的“1234”校本教研平台；多元建构，建立了“社团与校本”相结合的课程体系；大小结合，探索出了一条“大德育—小主人”的教育发展之路……学生们畅游在书海间，挥汗在笔墨里，收获在生动有效的课堂上，体验在多彩自主的活动中。学校先后被评为辽宁省模范学校、省教育科研先进单位、省课程改革先进单位、沈阳市精神文明单位、市德育特色校、市艺术特色学校、市英语特色学校、市科技发展特色校，历年被授予和平区标兵单位等荣誉称号，铁五的“愉快教育”被评为辽宁省“首届基础教育领域十大有影响的教育改革项目”，并荣获辽宁省基础教育课程改革教学研究成果一等奖。
倡导求实的态度，求真的思想，求新的意思，求全的境界。崇实为核心。
为学生一生的幸福奠基
建有文化的校园，塑有思想的教师，育有特长的学生，办有特色的学校
“愉快立校，敬业立人，质量立业”的治校方略
“以人为本，以爱为源，以趣为先”的教学方略
以发展愉快教育为主题
以提升课程质量为主线
以减轻学生负担为前提
以提升教师专业素质为核心
已养成教育和赏识教育为特色
