Sir Isaac Newton Exam（简称SIN）加拿大滑铁卢牛顿物理思维挑战活动。诞生于1969年，由滑铁卢大学物理系主办，旨在激发大家对物理的兴趣。近年来，加拿大以外的国家参与人数大幅增长，国际影响力也逐步上升，题型新颖，与当下实事相结合，趣味性强，富有挑战性。是加拿大极具影响力和挑战性的物理思维挑战活动！
多年来，政治和其他话题性幽默一直是SIN考试的亮点。学生们来自加拿大、美国和其他国家。
滑铁卢大学始建于1957年，在加拿大最权威的教育杂志Maclean's（麦克林）的排名榜上，连续五年综合排名第一第二。滑铁卢大学设有加拿大唯一一所数学学院，这也是北美乃至全世界最大的数学学院，因滑铁卢大学在数学领域的优良声誉及传统，以考察标准的严格性和专业性，成绩在加拿大和美国大学中已经得到广泛认可，被誉为类似加拿大“数学托福”的考试。
2018年起，英国素质教育发展认证中心（ASDAN）中国办公室与滑铁卢大学物理系正式合作，成为在中国的主办方，为中国学生提供优质物理教育资源与学习提高机会。2020年，来自全国超过280所国际学校和重点中学选拔代表参加了该活动。
滑铁卢大学位于加拿大安大略省，是一所典型的公立理工类大学，以其在理工科领域的知名度而闻名。该大学拥有全球规模最大的数学学院，学生人数超过2万人（包括滑铁卢大学著名的计算机专业，也隶属于数学学院）。
滑铁卢大学提供的学科种类和研究方向非常齐全。除了众所周知的专业领域，如纯数学、应用数学和组合应用数学等，还包括一些偏向金融和商科的专业，例如精算专业、金融分析与风险管理专业等。
滑铁卢大学具有强大的学术背景和影响力。作为全球首创的带薪实习项目（coop），该大学拥有全球最多的注册学生参与该项目。此外，滑铁卢大学的毕业生就业率在整个北美地区名列前茅。
比赛必须在有监督的环境中进行
2025年4月30日（周三）17:00-19:00
线上（需配备带摄像头的电脑及手机移动设备）；
线下：全国各考点学校
涵盖活动费、考务费、阅卷费、参考真题和一次线上模拟
中国区报名截止时间
2025年4月21日
比赛时长
120分钟
比赛语言
英语
个人参与，试卷笔试
选择题
答对得4分，答错扣1分，不答不得分
需要提升学术背景-目标院校为北美理工类院校的高中生
想要申请滑铁卢大学物理、天文专业的高中生
对物理感兴趣，想要提升物理思维逻辑的高中生
SIN物理偏重趣味性，常与当下时事结合，重点是运动学和力学部分
运动学1
单位、标量、矢量、参考系距离、位移，速度、加速度平均速度、瞬时速度简单微积分方法等
运动学2
一维匀速直线运动、自由落体运动、二维运动、相对运动、周期运动等
电磁学
电流、电压欧姆定律、电阻，串联，并联电压表，电流表电容器、磁场、电磁感应、电磁波等
热学
温度和热量、气体动力学理论等
光学
光的波长、反射，折射定律、光的干涉、衍射等
物理学基础
物理数量和单位、原子物理学等
力学
支持力、摩擦力、重力、三大牛顿运动定律、弾力、胡克定律、角速度、线速度、向心加速度、受力分析、匀速圆周运动、万有引力定律等
能量、动量
功、能量、动能定理、机械能守恒定律、一维动量、动量定理、动量守恒定律、弹性/非弹性碰撞、二维质点碰撞等
#全球奖
•全球排名前150名
•全球优秀奖：全球排名前25%
#全国奖
•前10%全国⾦奖
•前25%全国银奖
•前35%全国铜奖
•各区域前20%区域优秀奖
每年，SIN奖学金提供给即将入学的物理和天文学学生，他们可以在滑铁卢大学的常规课程或合作课程中获得荣誉学位。这些入学奖学金在第一年支付给学生最多5000美元，在第二年到第四年支付最多1000美元。前50名的参与者也获得了书籍奖。
主办方为滑铁卢大学物理系
背书第三方是加拿大最顶尖的名校滑铁卢大学物理系，高分获奖者往往备受关注，会有更高的几率被滑铁卢大学录取。
奖学金丰厚被TOP200名校认可
获奖证明也被全世界排名前200的大学高度认可，有很大机会收到滑铁卢大学物理系发放的丰厚奖学金。
提升思辨性和创造性思维能力
题目更强调西方教育体系下最重要的思辨性和创造性思维。许多开放式、非结构化的题目能够让学生在练习中提升思维能力。
比赛于5月初举行，最好在当地学校的监督下进行，为期两个小时。与过去一样，材料将涵盖基础物理，主要来自建议的安大略省中学物理课程，该课程现在与加拿大其他地区更加一致。有些学校因为semesterization而感到处于劣势，但请记住SIN一直强调的是基本的经典力学和常识。
请注意，此测试适用于任何年级的学生。结果将由计算机处理，并对前100名左右的论文进行手工评分，以选择SIN奖学金得主和一系列图书奖。
应该强调的是，SIN考试旨在挑战最优秀的学生，让他们在问题情境中应用基础物理。几乎没有完美的论文，“原始平均分”现在在20-40%之间。我们希望同学们喜欢这次考试!这些成绩从来不会被任何招生人员看到，也不能以任何方式对学生不利。
